Отчёт
о результатах экспериментальной деятельности
Дом детского творчества г.Лысково

	В образовательном учреждении реализовывалась программа экспериментальной деятельности по теме:  «Комплексная работа с детьми, имеющими повышенные  интеллектуальные и творческие способности, совместное участие в проектах «Дети. Талант. Мастерство», утверждённая приказом Управления образования и молодёжной политики администрации Лысковского муниципального района Нижегородской области №321\1-о от 11.09.2013 г.
Основная идея экспериментальной деятельности заключается 
Создать условия детям, прошедшим полный курс обучения по программе ансамбля,   для подготовки к поступлению в специальные учебные заведения, а также  дать дополнительные знания в овладении инновационными технологиями: освоение компьютерных программ для обработки голоса, звука (Time Factory, Adobe Audition, Sound Forge). 

Гипотеза - Создание экспериментальной площадки будет эффективно, если:
основная группа ансамбля будет ориентирована на продолжение образовательного процесса,
будут созданы условия для проявления инициативы, творческой смелости детей (эмоциональный и поведенческий комплекс), при наличии технических средств обучения.

Цели экспериментальной деятельности –  профессиональная ориентация детей.

Задачи:
1.	Продолжить обучение детей, прошедших полный курс обучения и имеющих желание заниматься дополнительно для самообразования и дальнейшего развития.
2.	Способствовать повышению эффективности образовательного процесса.
3.	Создать условия для самореализации учащегося, как личности.

Предмет исследования-  учащиеся ансамбля «Радуга детства» прошедшие курс обучения по 7 летней образовательной программе.
Объект исследования- Вокальные способности детей.

Предполагаемые конечные результаты –
•	подготовка детей к поступлению в специальные учебные заведения;
•	повышение уровня профессиональной образованности, расширение кругозора учащихся; 
•	умение применить полученные знания на практике;
•	социальная адаптация детей к реальности современного мира;
•	развитие коммуникативных качеств личности, активизация и реализация творческого потенциала учащихся.

Показатели и критерии оценки результатов-

•	призовые места в региональных и международных конкурсах,
•	количество воспитанников, поступивших в профессиональные учебные заведения,
•	успешность освоения компьютерных программ участниками площадки.

В ходе реализации данной инновационной деятельности в 2016-2017  уч.г. были получены следующие результаты-

В   2016-17 г. выпускники занимались по трём направлениям программы :
1.Постановка голоса.
2.Ансамбль.
3.Сценическая пластика.

Участвовали в конкурсах :
1.«Музыкальный экспресс» -Российский , г.Йошкар-Ола  - лауреат 1 степени,
2.«Парус надежды »  Нижний Новгород -областной -  лауреат  3 степени,
3.«Волжские берега» Лысково - зональный –  лауреаты 1 степени

Полученные результаты оценены ОУ как-  удовлетворительные.

Оценка подтверждается данными, полученными в ходе инновационной деятельности –

Подтверждены документально и приняты на педагогическом совете №3 от 27.03.17. 

При реализации данной программы получены запланированные положительные результаты   в виде  самостоятельной подготовки к областному конкурсу «Парус надежды».

и разработаны материалы  по продолжению экспериментальной деятельности 

«Комплексная работа с детьми, имеющими повышенные  интеллектуальные и творческие способности, совместное участие в проектах «Дети. Талант. Мастерство»

Выявлены негативные последствия или проблемы – не выявлены.

Руководитель эксперимента                    Е.Ю. Евтина

24.03.17